A inserção da História de Pernambuco no currículo escolar tem se consolidado como uma estratégia essencial para a construção de uma educação mais significativa, contextualizada e conectada à realidade dos estudantes. Ao reconhecer o território onde vivem, suas tradições, personagens históricos, manifestações culturais e modos de vida, os alunos desenvolvem senso de pertencimento e ampliam a compreensão sobre a história do Brasil a partir do local.

A presença da história pernambucana no cotidiano escolar contribui para o fortalecimento da memória coletiva, para o respeito à diversidade cultural e para o reconhecimento dos saberes populares, muitas vezes invisibilizados pelos currículos tradicionais. Essa abordagem está alinhada às diretrizes da educação básica, que defendem a contextualização dos conteúdos, a educação integral e a valorização das culturas regionais.

Nesse cenário, ganha destaque a atuação da escritora Socorro Sobral, que, à frente da Editora Trato, tem desenvolvido um trabalho consistente voltado à produção de materiais didáticos e literários que colocam Pernambuco no centro do processo educativo. A editora aposta em conteúdos que dialogam com a história, a geografia, a cultura e as tradições do povo pernambucano, com especial atenção à educação infantil e aos anos iniciais do ensino fundamental.

Com uma proposta pedagógica sensível, inclusiva e alinhada às práticas contemporâneas de ensino, a Editora Trato investe em literaturas infantojuvenis, projetos culturais, materiais paradidáticos e conteúdos interdisciplinares que tornam o aprendizado mais significativo. As publicações estimulam a leitura, a escuta das memórias locais e o respeito às múltiplas identidades que compõem o estado.

“Ao fortalecer a presença da História de Pernambuco no ambiente escolar, por meio da Editora Trato, reforço meu compromisso com uma educação que valoriza o território, preserva a cultura local e reconhece a escola como espaço fundamental de construção e transmissão de saberes”, ressalta a escritora.

Socorro vem se destacando com o lançamento de obras territoriais amplamente demandadas não só em Pernambuco, mas também em outros estados do país, que começam a adotar a inovação proposta pela mestra em Pedagogia e escritora.